教育培训流程（教育培训流程及管理）

人才培训的标准流程？

01确定人才培养目标

不同企业对于人才培养的目标是不同的，这源自于每个企业的战略目标不同。因此，培养人才先确定人目标是什么，而这个目标首先就是要跟所在企业的 战略目标紧密挂钩。

其次，要 跟你的团队目标挂钩。

最后，还要跟员工 个人的愿望和目标挂钩。三者很好地融合与对接，才能为后面的培养工作把准方向。

02设定人才培养标准

在经过确定过后的培养目标指导之下，为岗位的人才设定培养标准。

除了需要员工具备什么样的能力标准之外，可能还有工作年限、学历要求、业绩贡献等等。

要设定一个每个人都有机会且每个人都有希望的标准，且这个标准 尽量全面，最好还能略高于岗位本身的要求。这样，我们的培养工作也能有的放矢，员工的努力也有了方向。

03选定人才培养对象

这一步很关键，选错了人，事倍功半。选对了人，事半功倍。

根据前面的培养目标和标准，在团队中寻找最匹配最有可能的人（暂时不建议从外部引进，另外内部选择也最好有两三个，而不是只盯住一个）。

如果我们自己拿不准，可以请旁部门协助，或进行多方衡量测评。

总之，每个岗位都要精心挑选，不能马虎。注意至少有三种人 不要选择：

品行不端；

不懂合作；

不愿改变。

品行不端；

不懂合作；

不愿改变。

04拟定人才培养手段

为每一个选定好的培养对象量身定制个性化的培养方案，如提供培训、跟踪辅导、岗位磨炼、外派考察、关键考验等等。

这里面会有共性的，也一定要有个性的，也就是因材施教。

05制定人才培养计划

对培养目标和所选手段进行分解，嫁接到员工的日常工作当中，并据此安排出时间计划，年度月度每周，列出表单，形成计划。并且员工本人要严格执行。



06圈定人才培养资源

这是对人才培养手段和计划的补充。盘点一下我们的人才培养计划需要什么样的支持？来自哪些方面的支持？

公司的、外部的、上级的、同事的？我们现在已经具备了哪些资源？还缺哪些？怎么寻找？怎么补足？圈定资源，资源才能为我所用。

07稳定人才培养过程

进入到人才培养计划的具体执行过程，这时最重要的就是要力求稳定性，包括执行力度的稳定、个体进步的稳定（监督人及时检查与跟进、员工的及时自省与补缺）和整体推进的稳定（不和谐因素的有效剔除、不满意对象的教育和替换，不恰当手段和计划的调整）。

08评定人才培养效果

包括阶段性效果评估和最终效果评估。对照事先拟定的培养目标和计划，逐一对照。

有周目标就每周评定，月目标就每月评定，季目标就每季评一次。

总之，要在每一个目标和计划阶段进行评估。

评估的重点有两个方面，一个是 做得好的地方，为什么能做得好，如何保持，可否进一步改进？一个是 做得不好的地方，为什么没有做好？如何修正？怎么保证下一阶段的效果？

09固定人才培养系统

经过以上八个步骤的实践和梳理，对于人才培养的整体流程已经有了比较清晰的脉络。接下来就是要把它变成系统。

变成系统有三个好处：

便于下一轮工作的高效率开展；

为公司今后的人才培养模式提供了非常好的参考；

给自己的接班人再去培养人才能够有法可依。

便于下一轮工作的高效率开展；

为公司今后的人才培养模式提供了非常好的参考；

给自己的接班人再去培养人才能够有法可依。

前期 费点心思，把培养人才的过程进行总结，形成方案，最终变成公司固定的人才培养系统，这样不仅为企业培养了人才，还贡献了管理价值。

10鉴定人才培养信念

首先，人才培养不是一朝一夕的事，要把一个本来达不到要求的人变成可用之才，中间需要付出很多，对于人才培养需要耐心。其次，培养人才是个不断循环往上的过程，就像是螺旋。

企业要深入关怀每个员工，尽可能去发现每个人的闪光点，找到更多人才。

总结：以上的“十步定人才”帮助企业在培养更优人才上提供一个思路。 除此之外，在市场竞争恶劣的环境下如何做好流程、产品、营销，从而提高利润，也是值得企业思考的问题。

培训会议主持流程及串词？

培训会议的主持流程可以包括以下环节：

1. 开场致辞：简短介绍会议目的和议程安排；

2. 自我介绍：主持人和与会人员互相介绍；

3. 主题演讲：由主讲人进行培训讲解；

4. 互动环节：可以安排提问环节或小组讨论；

5. 总结发言：总结本次培训的重点和要点；

6. 结束致辞：感谢与会人员的参与并展望未来。

以下是一些可能用到的串词（开场、过渡、结束）：

1. 开场：欢迎各位亲爱的同事们来参加今天的培训会议，让我们一起学习、共同进步！

2. 过渡：让我们一起来聚焦本次培训的主题，探讨如何更好地提升自己。

3. 结束：感谢各位的热情参与和积极分享，希望大家能够在接下来的工作中有所收获。祝大家工作顺利，再见！

业务培训的方法和流程？

提供业务培训的目的在于为员工提供所需的技能以及知识来处理他们当前工作所面临的问题，同时也能够为公司提高服务质量和客户满意度，从而提高公司的竞争力。以下是业务培训的方法和流程：

1. 确定业务培训目标：确定培训目标后，制定培训计划和时间安排。在培训目标中，应该概括明确个体和组织的需求，包括必须具备的技能、培训计划的时间安排以及期望获得的结果。 

2. 确定培训方式和方法：了解受训人员的年龄、文化程度和工作经验等信息，然后根据相关数据选择或设计适合受训人员的培训方式，例如线上培训、面对面培训、工作实操等。 

3. 相关教材或内容的规划：为保证培训的有效性，应该制定教学大纲和培训材料，对培训内容进行详细规划。在授课时，授课者应尽可能使用有效的技术和工具来促进学员的学习。 

4. 监测和评价效果：在培训后，应该进行效果评估和课程评估，以便了解培训所取得的效果及是否达到预期。监测通过对培训内容、课后作业情况、学员的反应等方面进行评估，以便在今后的培训中对课程进行调整和改进。

在工业企业或服务行业中，员工培训需要经常进行，以便迭代式地提高服务质量，增强业务能力和销售竞争力。因此，应该将业务培训作为一种长期的主动学习，以便持续提高企业的竞争力。